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IV. 标准课程(Standard Curriculum)

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작성자 ATEA
댓글 0건 조회 211회 작성일 21-04-17 15:15

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因每所学校/训练机构/研究院都有各自特色和特殊目标,情况有所不同,统一标准课程虽不妥当,但是,为了培养本地领袖和服侍者,有必要建立针对自神学化和自宣教化教育的科目发展以及在当地情况和社会文化背景下进行适当培训的课程。首先,这些学校/训练机构应该把圣经本身多种方法的研究,以及运用圣经真理到生活的实习作为基础。更进一步说,这些学校/训练机构需要圣经、历史体系化的教理知识。此外,有必要提供适合当地文化,社会和宗教情况的主题教育。 基于这些知识,在服侍主,教会和当地人的各个领域的专业培训应该成为重要的课题。因此,应当增加实践(牧会实践,门徒培训,传福音实践,植堂实践等),以进行对事工领域充满活力的教育和培训。此外,如果需要的话,应该强调获得一般的人文科学,常识科学,艺术和生活所必需的信息。在这方面,理论科目至少要12周(建议15周)以一节课50分钟为1个学分,实践科目至少要12周(建议15周)以一节课150分钟实践为1个学分 。

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